本文转自：泉州晚报

　　“暑期游”败给电子屏

　　□本期主持：吴志明

暑假是亲子游高峰期。可据媒体报道，不少家庭出游时光却被电子屏侵占——海边追AI短剧、展馆打游戏……有网友表示，旅游成了换个地方玩手机，有何意义？也有人认为，如今的孩子生活在一个被电子屏幕包围的时代，要求他们与电子屏幕隔绝，不现实。对此您怎么看？

　　诸多弊端 背离初衷

　　@汪老师：电子屏侵占出游时光存在诸多弊端。首先，消解旅行核心价值。出游本是走出课本、亲近自然的成长过程，若一味沉迷电子屏幕，便会背离出游初衷。其次，危害身心健康。长期紧盯电子屏幕，易引发视力、颈椎等身体问题；同时快节奏的刺激内容，会削弱专注力与深度思考能力。最后，割裂亲子温情陪伴，全员低头刷屏的状态，会冲淡家庭出游的温度与意义。

　　@湖北甘武进：孩子沉浸虚拟世界，屏蔽海浪古迹带来的真实感知，旅行的教育意义荡然无存。家长反复说教，与沉迷屏幕的孩子形成对抗，本用来增进感情的旅途，反倒催生亲子隔阂。耗费时间与金钱，只换来“换个地方刷手机”的荒诞结局，旅行沦为虚假陪伴。家长需引导孩子走出虚拟，用心感受风物，让亲子游真正回归陪伴与成长的本义。

　　@张爱玲：孩子沉迷于电子屏，消解了旅行的实际意义。首先，电子屏割裂孩子与现实风景的联结，失去出游的价值；其次，长时间紧盯屏幕，容易造成视力下降、颈椎劳损，损害身体健康；再者，沉迷电子设备会减少亲子交流。同时，孩子习惯碎片化网络信息，观察力、感知力会逐步退化。暑期旅行本是亲近世界的契机，过度沉溺电子屏幕，浪费了难得的实践成长机会。

　　接纳数字 赋能旅途

　　@不懂：这场争议本质上是两代人对旅行意义的不同定义：父母期待“沉浸式教育”，孩子渴望“放松式休假”。若出发前就约定好使用规则，并给孩子一定的自主选择权，就能大幅减少旅途中的各种争端。更值得探索的是“混合体验法”，例如用屏幕查资料辅助实景观赏，用拍照和短视频共同创作旅行日志，让电子屏成为互动媒介而非隔离屏障。

　　@文魁：电子屏非负面载体，合理利用有诸多积极价值。一方面，电子屏可化作移动研学工具，孩子能实时查询景点人文与地理知识，结合实景深化认知。另一方面，屏幕丰富了出游体验，记录旅途瞬间、分享旅行见闻，既能锻炼综合能力，也留存成长记忆。同时，适度的线上娱乐可舒缓旅途疲惫，调剂出行节奏。此外，导航、预约等数字化功能，提升了出游的便捷度与安全性。

　　@绿色春天：电子产品并非洪水猛兽，合理使用便能成为旅行的辅助。旅途中，孩子可以借助手机查阅景点史料、记录沿途见闻。家长与其强行没收设备，不如提前和孩子协商屏幕使用时段，划定参观、游玩的无屏时间。亲子旅行的核心是彼此理解，堵不如疏，学会引导孩子平衡虚拟与现实，培养自控能力，远比一刀切禁止更有意义，也能让旅途少一些争执，多一份包容。

　　疏堵结合 柔性引导

　　@谢先莉：与其把屏幕当敌人，不如把它变成“导游”。用来规划路线，拍照认识草木，给风景加旁白。把行程决策权分给孩子，让他们负责找餐厅、查路线，真实世界的参与感，才是精准的注意力捕手。一味禁止只会放大诱惑，用屏幕去解锁现实，才是数字时代的和解之道。让眼睛在风景与屏幕间自由切换，这样的旅行，才有呼吸感。

　　@孙建国：不必在严禁和放任中二选一。完全禁止易激起孩子逆反心理，一味纵容又浪费出游机会。最好的方式是柔性引导，家长和孩子提前沟通，划定屏幕使用边界。可以把电子产品当作旅途间隙的调剂，而不是旅行的主旋律。平衡好娱乐与观景的关系，既不割裂孩子的数字生活，也不错过沿途的风景，让孩子学会断舍离，更让亲子在旅行收获温情的同时，健康成长。

　　@中言利尔：应查明原因对症下药。一要倾听孩子意见，让其参与选择乐意游玩的景点投其所好。二是出发前“约法三章”，约定时长、时段及违规后果和奖励举措，让孩子有充分的积极性，家长以身作则。三是用寻宝打卡、手作非遗、观察自然等方式投入“沉浸体验”，让现实乐趣超越虚拟的诱惑。家长绝不放任自流，发现违规应坚定地执行约定，确保成效。

　　下期话题

　　“平均一分钟卖出一本。”今年，图书盲盒成为上海书展的人气爆款，众多展台纷纷跟进。有人说，买图书盲盒，买的是一种仪式感和情绪价值，也有人认为，图书盲盒不过是“娱乐至死”的快消品，消解的是知识本身的重量。下期茶座，邀您聊聊“图书盲盒”这个话题，您可在“温陵茶座”新浪微博留言，也可加入QQ群299935398参与讨论。